CRETシンポジウム2010.12
研究者によるPISA2009レビュー ~日本の教育はPISAとどう向き合うか~
| 日 時: 場所: | 2010年12月10日(金) 14:00-18:00
| ||
| 基調講演: | 「国際調査から学ぶ: オーストラリアの研究者が見たPISA,TIMSS,PIRLS」 -Sue Thomson 先生 (ACER, オーストラリア) | ||
| -各国分析- | |||
| 韓国: | 「PISA2009における韓国の生徒の学力到達度が意味すること」 -Ki Jong Rhee 先生 (Kookmin大学 教育学部 教授, 韓国) | ||
| フィンランド: | 「学びをめぐる変化はPISAの結果に影響を与えるのか」 -渡邊 あや 先生 (熊本大学 大学教育機能開発総合研究センター 准教授) | ||
| ドイツ: | 「ショック療法の功罪」 -近藤 孝弘 先生 (名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 教授) | ||
| 日本: | 「PISAで教育の何が変わったか」 -松下 佳代 先生 (京都大学 高等教育研究開発推進センター 教授) |
このエントリーのトラックバックURL
http://121.119.184.163/mt/mt-tb.cgi/1244